Меня гложут подозрения, что пресловутая статья про "особого" мальчика и маму-кинолога проплачена госдепом тайными врагами поведенческого подхода. Чтобы читающие гуманисты сказали: "Вот и вы дрессируете детей, как собак. Фу, как нехорошо!"

( Что мы можем с помощью поведенческого подхода? )

(Долго думала над аналогией, лучше не придумала. Прошу прощения, если кого-то задевает, напишите мне об этом, пожалуйста!)
Навеяно, в частности, вот этой дискуссией.Предположим, у меня есть знакомый человек с ДЦП. Я могу быть в курсе специфических сложностей, существующих в его жизни в связи с церебральным параличом (нужна коляска, да не всякая, а ( Read more... )

Из рассылки с цитатами из Жана Ванье (кому интересно и не трудно читать по-английски, можно подписаться на сайте "Ковчега").

Из кого, в первую очередь, состоит сообщество "Ковчега" - из помощников со сходными побуждениями, которые добровольно пришли сюда, или из людей нуждающихся, которых поместили сюда без всякого свободного выбора? Нам не нужно ( Read more... )

Есть много - казалось бы мелких - подробностей, которые при изучении поведенческого анализа радуют меня отдельно. Например, про имя. Мы ведь хотим, чтобы ребенок отзывался на свое имя? Тогда лучше не называть его по имени, когда даем задание или инструкцию. А называть - когда хвалим или когда играем.
*ушла думать, почему собственное имя, за редкими ( Read more... )

Первое занятие по четвергам у меня с мальчиком Славиком. Славику 12. Для меня это не занятие, а отдохновение души. Мы вежливо здороваемся, спрашиваем друг у друга, как дела, потом Славик обычно интересуется, как дела у мальчика Даника (они слегка знакомы на почве общего интереса к метрополитену). После этого могут обсуждаться самые разные темы - ( Read more... )

Вот здесь собирают деньги на лечение больной раком девочки Насти. Девочка не совсем обычная. В комментариях - вопрос (вызванный, не сомневаюсь, самыми добрыми чувствами): "Есть ли у нее надежда ( Read more... )

В который раз слышу от родителей, как работающий с их ребенком в госучреждении психолог-дефектолог-логопед обвинительным тоном заявил им: "Вашему ребенку не интересно заниматься! Он ничего не хочет!". Мне давно интересно - неужели таким "специалистам" не приходит в голову, что это заявление просто свидетельствует об их профнепригодности?

( Read more... )

Очень точный заголовок - и правда, кому еще нужны люди с особенностями, кроме их родственников? (дежурный вопрос "А вы кто?", который мне задают и в ПНИ, и в прочих учреждениях, подразумевает именно это)


( Read more... )

Председатель правления Центра лечебной педагогики Роман Дименштейн - про жизнь аутистов в России (не только детей, но и взрослых)


( Read more... )

В России информацию на эту тему еще распространять и распространять - слово "аутизм" общество уже слышало, осталось популярно объяснить, что это (желательно не на примере Дастина Хоффмана в роли "Человека дождя" и Эйнштейна, который якобы поздно начал говорить).

Центр "Наш Солнечный Мир" при поддержке РООИ "Перспектива" проводит акцию в ( Read more... )